為了進一步落實公司2022年度內部培訓計劃、繁榮企業文化、強化員工技能水平,激發學習熱情,營造濃厚讀書氛圍,公司定于每月第二周、第三周周二為全體員工學習日,此舉是進一步培養“知識型”員工、打造“學習型”團隊而開辟的一項管理舉措。
鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書,每打開一本書,就是一個世界,8月9日上午,由德隆公司內部講師、主辦會計楊飛飛主持8月第一場(年度第十一期)內部全員大課培訓,共讀《目標感》,本次學習日活動由德隆網絡、德隆財稅、德隆人才、德隆拓展、德隆法務五大事業部30余人參加。
《目標感》的作者威廉·戴蒙是一個嚴謹的實戰心理研究學者,他的研究課題跟隨自己的研究成果而變化,然而經過三十年的調查研究,作者卻發現曾經的一個個研究主題竟然組成了以“目標”為主題的研究的重要組成部分,包括道德承諾、品格教育、人類發展、期望和驕縱文化,這些都是目標感研究中的各個特定方向的表現。
這本書不僅指出了當代年輕人無目標感是一種普遍的社會現象,指出這種現象的危害,更給予了解決問題的方法,進一步指明了幫助年輕人建立目標感,父母應該做什么、社會應該做什么,非常有現實意義。
書中列舉了很多例子,但都是為了說明:找到明確的人生目標對于年輕人在生活中獲得幸福感和滿足感是至關重要的。一個人可以改變人生目標,也可以在若干年后增添新的目標,但目標本身的性質是:至少要經歷足夠長的時期,要作出認真的承諾,并在目標上有所進展。目標能夠規劃整個人生,不只是帶來人生的意義,還能為以后的學習和成就的取得帶來鼓舞和動力;目標感不是一張望不到頭的待辦事項的清單,而是一只直指人生目的地的羅盤,你或許看不清終點的樣子,但你當下的每一步行動,都能向著那個篤定的方向,靠近一點點。
人才驅動,培訓賦能,8月16日上午,由德隆公司內部講師、主辦會計李建存主持8月第二場(年度第十二期)內部全員大課培訓,共讀《上癮》。
《上癮》揭示了很多讓用戶形成使用習慣,甚至“上癮”的互聯網產品服務背后的基本設計原理,告訴你怎樣打造一款讓用戶欲罷不能的產品。作者根據自己多年的研究、咨詢及實際經驗,提出了新穎而實用的“上癮模型”(Hook Model),即通過四個方面來養成用戶的使用習慣。通過連續的“上癮循環”,讓用戶成為“回頭客”,進而實現循環消費的終極目標,而不是依賴高昂的廣告投入或泛濫粗暴的信息傳播。
作者繪制了一張簡單名了的曲線圖來示意兩個因素達成習慣的條件。從圖中能清晰的看出,只要使用的頻率足夠的高,即便可感知用戶很少,也能變成習慣。而可感知用途再多,如果頻率很低也不能變成習慣。如果真的想改變某些習慣,最主要的不是靠自制力去抑制上癮,或者強迫上癮,而是要提升自己的自尊水平,盡量用正念去面對這一切。
生有涯,而知無涯,一周共讀一本書,開展學習日活動也是進一步發掘復制優秀員工的知識與經驗并保存成為公司智力資產是我們執行管理層培訓根本出發點,也是公司未來2-3年撬動“全員學習與提升”的基礎。
學習是企業不斷進步、不斷創新的源泉。通過引導全員學習活動的開展,員工們紛紛表示受益匪淺,感觸很深,不僅從思想上、心理上得到洗滌,更體現了公司對員工的人文關懷;不論在工作還是生活中,只有持續不斷的學習,才能走得更遠、戰無不勝;公司亦將堅持定期舉辦各種學習活動的傳統,促進員工成長,提升企業凝聚力。